يمثل التعلم التكيفي نهجًا تعليميًا مبتكرًا يعتمد على خوارزميات حاسوبية لتخصيص التفاعل مع المتعلم (الطالب) وتقديم محتوى تعليمي
يناسب احتياجاته الفردية.
حيث يتم تعديل عرض المواد التعليمية بناءً على عدة أسس تعتمد على مقاييس أولية مثل أنماط التفكير والتعلم بالإضافة إلى تحليلات دقيقة لأداء الطالب، والتي تُستخلص من تفاعلاته مع الأسئلة، مهامه التعليمية، وتجربته التعليمية بشكل عام. يقوم هذا التخصيص بتوجيه المتعلم نحو الأنشطة والمحتويات الأكثر توافقًا مع مستواه وقدراته، مما يساهم في تحسين فعالية عملية التعليم والتعلم.
تتداخل تقنيات التعلم التكيفي مع مجموعة واسعة من المجالات العلمية المتنوعة، بما في ذلك علوم الكمبيوتر، الذكاء الاصطناعي، القياسات النفسية، علم النفس التربوي، وعلوم الدماغ. من خلال دمج هذه التخصصات، تتمكن الأنظمة التكيفية من تحديد الأنماط التعليمية الفعالة وتقديم الحلول التعليمية المثلى التي تواكب تطور احتياجات الطلاب وتدعم تعلمهم بشكل فردي. في هذا السياق، يعزز التعلم التكيفي من قدرة المعلمين على تقديم تعليم موجه وأكثر تخصيصًا، مما يتيح تحسين الأداء الأكاديمي للطلاب ويعزز دافعهم للتعلم.